tag:blogger.com,1999:blog-360763232012-01-22T04:39:52.931+01:00Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.comBlogger1301100tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-31849909290635660342011-12-12T17:31:00.000+01:002011-12-12T17:38:21.936+01:00

Casualmente me he encontrado en internet con esta presentación. No he sido capaz de averiguar quién es el autor, lo que sí es cierto es que se trata de un arte diferente, hecho con latas y paquetes de comida. Espero que os gusten, tanto las fotos como la comida.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-82711507692231411332011-11-30T17:01:00.001+01:002011-11-30T17:11:57.038+01:00

El pasado 25 de noviembre se recordaba a las víctimas de la violencia de género con el "Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer". En nuestro centro y dentro de algunas tutorías se realizaron diferentes actividades, y desde la asignatura de Educación Plástica y Visual de 1º de E.S.O. realizamos un mural en el que estampamos nuestras manos como símbolo de que de ellas

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-2465806024438362012011-11-22T16:06:00.001+01:002011-11-22T16:11:44.923+01:00

Acabo de ver este vídeo sobre creatividad y debo reconocer que estoy muy de acuerdo con él, el tiempo condiciona la creatividad. Aunque esté en inglés se puede entender muy fácilmente, así que no tenéis motivos para no verlo y hacer el esfuerzo de comprender su mensaje. En clase ya hablaremos un poco sobre él. Y ahora ya sabéis, a ser creativos y a trabajar. Y que no se os olvide que se puede

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-74094773804503561902011-11-10T16:27:00.001+01:002011-11-22T16:09:30.528+01:00

Ayer fue uno de esos días en que un alumno te sorprende gratamente. La semana pasada un chico me dijo que si podía traer a clase un cuadro que había pintado al óleo hace algún tiempo (tendría 11 años) y fue ayer cuando lo hizo y pudimos verlo. Debo reconocer que la sorpresa fue enorme cuando lo ví. Os dejo una foto para que podáis disfrutarlo. Desde aquí quiero, de nuevo, felicitar públicamente a

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-89224877968100553062011-11-03T18:04:00.002+01:002011-11-03T18:08:52.275+01:00

Por fin he podido subir el vídeo con los rótulos que hicisteis a principio de curso. La próxima vez prometo pornerle música para que sea más ameno.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-78345566269535282212011-10-18T15:50:00.000+02:002011-10-18T15:54:55.116+02:00

Se cumplen 30 años del retorno de este famoso cuadro a España. En clase siempre que puedo lo pongo como ejemplo para los temas de composición, simbolismo, texturas, etc. Por eso os traigo hoy este fantástico material que he encontrado en El Mundo. Ojalá que la historia de este cuadro sirviera para eliminar cualquier tipo de violencia de nuestro mundo.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-63444339821345092762011-10-07T00:06:00.001+02:002011-10-07T00:34:35.068+02:00

Acabo de enterarme de la noticia y no puedo dejar de hacer público mi pequeño homenaje a Steve Jobs, uno de los fundadores de Apple, la compañía que todos conocemos como "la manzana". Cualquier aficionado al buen diseño lo conocerá a través de los magníficos productos que han salido en los últimos años de sus estudios, y recordará también que todo empezó en un pequeño garaje donde dos jóvenes

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-92111933417059220102011-10-05T00:00:00.000+02:002011-10-05T00:53:32.448+02:00

Hoy quiero mostraros la obra de Carlos Cruz-Díez, un artista venezolano enamorado del color y del movimiento, y quizá el máximo representante del op art (arte óptico) hispanoamericano. Ya hemos comenzado en clase a hablar sobre los elementos geométricos más básicos, como el punto, la línea y el plano (triángulo, cuadrado, círculo) así que vais a ver cómo estas formas tan sencillas pueden

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-68146689902785454402011-10-01T11:10:00.000+02:002011-10-01T11:10:15.461+02:00

Recordando uno de los mejores spots de la historia de la publicidad, pero desde el punto de vista de la educación...

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-79476654104952263012011-09-28T19:33:00.002+02:002011-10-01T11:11:44.880+02:00

Acabo de descubrir esta web: Simetría espiral. Un estupendo trabajo para estudiar el tema de las curvas, sobre todo las espirales. Aquí he conocido algunos tipos de curvas que no había visto hasta ahora, y que me hacen recordar las obras de Óscar Niemeyer, autor del Centro Niemeyer de Avilés, que nos ha dejado en algunas de sus entrevistas frases como éstas: "De curvas está hecho todo el Universo

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-33980241020024937002011-09-14T15:50:00.000+02:002011-09-14T16:01:14.654+02:00

Hoy quiero dejaros esta noticia que acabo de leer en El Mundo, en la que nos cuentan cómo una decisión marcó la vida de una persona, el artista José Manuel Ciria, que pudo estar en una de las torres destruidas el 11S, pero que por una elección tomada días antes puede continuar trabajando y creando obras como las que se muestran en la exposición de la que se habla en el texto de la noticia.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-23028439911497982982011-09-13T22:20:00.000+02:002011-09-13T22:25:16.953+02:00

Me acabo de enterar de la muerte del británico Richard Hamilton, unos de los padres del movimiento llamado pop art, en el que también participaba Andy Warhol, que probablemente sea más conocido. Esta imagen es una de sus obras más conocidas, titulada "Qué es lo que hace las casas de hoy tan diferentes, tan atractivas", un collage de 1956 que prácticamente significó el arranque del pop art, y que

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0Villablino, España42.938215 -6.320077942.845219 -6.4780064 43.031211 -6.1621494000000006tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-64192945007061849982011-09-12T22:30:00.000+02:002011-09-12T22:49:49.891+02:00

Acabo de ver un vídeo (gracias al blog de Lucía Álvarez) en el que se explica de una manera muy resumida, muy directa y muy fácil de entender todo el tema de los recortes, que por desgracia está tan presente en los medios últimamente. No os lo perdáis y ójala nos sirva para aprender algo... Y todo esto ocurre en unos sitios mientras que en otros no nos dejan dar una asignatura (Dibujo Técnico I

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-87067839511815630192011-08-04T13:15:00.000+02:002011-08-04T13:24:42.139+02:00

Aprovechando que estamos en verano y muchos estaréis cerca de la playa, os traigo una forma diferente de usar la arena, que no es estar tumbado sobre ella tomando el sol. Este artículo apareció hace unos días en El Mundo, pero en la web del autor, Joe Mangrum, podéis encontrar algunas de sus obras.  Espero que os guste, y seguid disfrutando del veranito...

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-41783756781991945552011-07-26T11:15:00.000+02:002011-07-26T11:23:16.807+02:00

Leyendo El Mundo he encontrado una noticia sobre nuevas tendencias en lo que se refiere a los grafitis. Aquí os dejo el enlace para que podáis ojearlo. Gracias a ese artículo he descubierto a dos artistas que trabajan en este campo, Anna Garforth y Scott Wad. La primera utiliza musgo en sus obras entre otros materiales y el segundo realiza sus obras sobre los cristales sucios de los coches. No

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-12752442313319461322011-06-28T22:30:00.002+02:002011-06-28T22:54:22.025+02:00

Acabo de conocer la obra de Erik Johansson a través del blog Ilusiones ópticas y no podía dejar de mostrároslo. En su página podéis ver cómo llevó a cabo una ilusión óptica mediante una anamorfosis, además de otros trabajos fotográficos muy interesantes. Algunas de sus obras nos pueden recordar a las de otros artistas, como Escher, Julian Beever, o incluso alguna foto a mi me ha recordado las

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-989062336425755922011-06-24T17:25:00.002+02:002011-06-24T17:29:39.342+02:00

Tras varias semanas (yo diría casi varios meses) de trabajo, ya está preparada la revista del instituto: puzzle 2011. Es la primera vez que yo trabajo en ella y la segunda ocasión en que ésta se publica digitalmente, cosa que a algunos alumnos no les gusta demasiado, pero ya sabemos que últimamente la economía no está muy bien y como además sois unos expertos en nuevas tecnologías, o como las

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-57699929557054040232011-06-21T14:00:00.000+02:002011-06-21T14:11:28.340+02:00

Hoy nuestro superconocido y utilizado Google ha aparecido con un diseño de Takashi Murakami, un artista japonés con alguna influencia del Pop Art, movimiento artístico en el que se movía Andy Warhol. Como se nos está terminando el curso, un poquito de color para alegrarnos el día.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-88606216938375941692011-06-12T16:30:00.002+02:002011-06-13T16:25:06.741+02:00

Hemos estado trabajando con los chicos de primero las gamas de color fría y cálida. De todos los ejercicios que me han entregado éste que os muestro ha sido con diferencia el mejor, pues no se ha limitado a utilizar los colores separados en las dos gamas si no que ha querido recoger otros matices. Ánimo para todos que ya queda poco curso y hay que dar el último empujón.   ¡Buen trabajo Jairo!

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-53953595491833861492011-05-16T16:40:00.005+02:002011-05-16T16:47:57.984+02:00

Aprovechando que estamos tratando el tema del color y que he conocido este vídeo gracias al blog Mis experiencias TIC, os lo dejo por aquí para que podáis disfrutarlo y de paso poder responder a esa pregunta que quizá alguna vez os habréis hecho. TIJI "COLOUR" HD from AKAMA on Vimeo.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-64203210135191117852011-05-01T16:30:00.000+02:002011-06-12T16:37:36.963+02:00

Hoy os quiero enseñar una propuesta diferente que nos hace el artista británico Martin Creed llenando el Museo de Arte Contemporáneo de Vigo de globos azules. Se trata de una obra en la que el público interactúa, convirtiéndose en parte de esa obra viéndose envuelto en un mar de globos, que pese a su ligereza y aparente falta de contenido, llenan un espacio que puede hacernos sentir distintos

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-21837575014931877042011-04-29T23:00:00.005+02:002011-04-29T23:32:24.267+02:00

Hoy quiero mostraros el trabajo que realiza Anabel, una profesora de dibujo que comparte sus fantásticos materiales con todos los que nos interesamos por este tema. No dejéis de ver su blog, su canal de youtube, sus materiales digitales... un montón de enlaces, documentos y vídeos que a más de uno nos puede ayudar en clase, seamos profesores o alumnos.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-34225352632302260202011-04-14T22:00:00.000+02:002011-04-14T22:55:12.577+02:00

Navegando por la red me he encontrado con esta web en la que he conocido algunos nuevos artistas que trabajan con el concepto de arquitectura imposible, construcciones imposibles, etc. Os dejo una pequeña imagen de las muchas que podréis encontrar. Espero que os guste. Oscar Reutersvärd

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-76579307869159568112011-04-02T10:30:00.015+02:002011-04-11T23:21:29.698+02:00

Seguro que alguna vez habéis oído esa frase. Y como estamos en primavera y vamos a iniciar la próxima semana el tema del color he pensado en darle un pequeño cambio al blog. Además os quiero enseñar un blog que he encontrado relacionado directamente con ese tema: Sobre colores. En el que podemos incluso hacer un test de colores y otro sobre percepción del color, muy interesantes por cierto. Estoy

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-17775832863841788362011-04-01T23:00:00.006+02:002011-04-02T10:24:02.625+02:00

Hace unos días estuve viendo la entrevista que emitieron en Redes el pasado fin de semana sobre creatividad, en la que Eduard Punset preguntaba a Ken Robinson sobre "Los secretos de la creatividad". En esta entrevista llegaron a decir que TODOS tenemos la capacidad de ser creativos, espero que os sirva de prueba para que os creáis lo que os digo a veces en clase: TODOS podemos hacer lo que nos

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-71847791602413693352011-03-30T16:30:00.000+02:002011-03-30T16:39:29.070+02:00

Este es el trabajo que hemos estado haciendo utilizando texturas encontradas en revistas, principalmente, que mediante la técnica del collage se han convertido en estos bodegones inspirados en la obra "Bodegón de hortalizas", de Juan Sánchez Cotán.  

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-31687977566574996592011-03-29T11:30:00.002+02:002011-03-29T11:39:47.827+02:00

Hoy quiero enseñaros el trabajo de Molly B. Right, una artista que realiza retratos usando como técnica un collage a partir de las chapas de las botellas de refrescos. Como veréis nos sirve también como muestra del empleo de algunos de los elementos visuales que hemos estudiado en clase: el punto y la textura. Espero que os guste. Pulsa sobre la imagen para verla ampliada.   En la página web de

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-43968664435770129782011-03-28T12:15:00.004+02:002011-03-28T12:21:24.000+02:00

Acabo de conocer la historia de los artistas que salen en este vídeo gracias a una persona muy especial. Ponedlo a toda pantalla para que podáis disfrutarlo. A mi parece un trabajo genial, que nos viene que ni pintado, y nunca mejor dicho, para ilustrar, y nunca mejor dicho otra vez, los temas que estamos trabajando ahora en clase: punto, línea y textura. Que lo disfrutéis...

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-70230499874721364272011-03-21T16:25:00.002+01:002011-03-21T16:28:29.620+01:00

Una vez más como trabajo sobre el punto hemos realizado unas figuras hechas con tapones de plástico. Un ejercicio que les obliga a reutilizar un material que habrían tirado a la basura o en el mejor de los casos al contenedor amarillo (que aquí no tenemos, por cierto). Además al ser un trabajo en grupo tienen que ponerse de acuerdo en qué van a hacer y de esta forma aprenden a tomar decisiones

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-58343076053312096332011-02-24T17:10:00.003+01:002011-02-28T18:50:20.988+01:00

Este es uno de los trabajos que hemos realizado en MAE (Medidas de Atención Educativa), la asignatura que tienen los alumnos que no eligen religión, y que este año estamos dedicando a fomentar la lectura mediante libros que tienen versión cinematográfica y mediante otras actividades como este cuento que ilustramos a partir de un texto real sacado de un libro de la colección "El barco de vapor" de

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-73111436875695178802011-02-23T17:30:00.002+01:002011-02-23T17:35:36.628+01:00

Esta vez os traigo dos ejercicios muy sencillos relacionados con los usos que se le puede dar a la línea.La línea para dibujar   La línea para colorear  

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-36279446372987885452011-02-03T17:00:00.000+01:002011-02-03T17:08:31.001+01:00

El último trabajo que hemos realizado con los alumnos de 1º es el típico ejercicio de puntillismo, que siempre cuesta empezar por el esfuerzo que supone pero que siempre les acaba gustando (a algunos...). En esta ocasión he seleccionado los ejercicios de las tres chicas que tengo en clase, entre 17 chicos, para ver si ellos también se animan y se esfuerzan un poco más la próxima vez.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-62802419237173142232011-01-12T18:30:00.001+01:002011-01-12T18:40:12.489+01:00

Gracias al blog morirse de frío, he encontrado este curso de geometría, un trabajo fantástico, por cierto. Aunque hemos dejado a un lado (de momento) la geometría en nuestras clases de 1º, seguro que os ayudará a comprender mejor esa parte, y también os puede ir bien en matemáticas. Espero que os guste.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-18293722643154628062010-12-13T17:15:00.002+01:002010-12-13T17:37:52.055+01:00

Después de estudiar los cuadriláteros y aprender cómo se construyen, estamos viendo alguna aplicación sencilla. En esta ocación a partir de una cuadrícula había que diseñar un motivo estrellado, y después darle un poco de color. También os dejo el enlace a la entrada desde la que podéis ver las redes triangular y cuadrangular para los bocetos de la siguiente lámina.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-62780318795072249252010-11-22T18:30:00.000+01:002010-11-22T18:42:08.950+01:00

En 1º hemos estado estudiando los trazados geométricos básicos. Qué difícil es que os deis cuenta que esos trazados geométricos están por todas partes. Lo que pasa es están escondidos... Es imposible encontrarse una mediatriz cuando vamos por la carretera, pero sí que podemos ver una mediana, es imposible ver una circunferencia dividida en ocho partes, pero sí podemos encontrarnos con una ventana

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-50327484786110091692010-11-20T19:16:00.001+01:002010-11-20T19:18:16.915+01:00

Por increíble que parezca las imágenes que os muestro no son cuadros. Son escenas reales pintadas como si fueran pinturas sobre lienzo. La autora es Alexa Meade, y la he conocido gracias el blog Ilusiones ópticas.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-55659450491058745192010-11-18T16:13:00.004+01:002010-11-18T16:16:28.696+01:00

Cuántas veces habremos oído hablar sobre ella... Cuántas veces habremos visto imágenes sobre ella... Y cada vez que tenemos la oportunidad de volver a contemplarla nos sigue sorprendiendo, ¿verdad? Pues aquí tenéis una nueva oportunidad para seguir conociéndola, casi como si estuviéramos allí, pero sin los cientos y cientos de turistas que llenan este espacio diariamente. Lo que más me ha

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-66071368621940901722010-10-17T09:45:00.002+02:002010-10-17T09:55:43.511+02:00

Otra herramienta importante a la hora de realizar trazados geométricos es el compás. En esta ocasión realizamos un sencillo diseño de un rosetón. Aquí os dejo el resultado.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-24554939671888614702010-10-17T09:30:00.005+02:002010-10-17T09:46:43.370+02:00

Este primer ejercicio es una toma de contacto con las herramientas que usaremos durante gran parte del curso, ya sea para ejercicios geométricos (el temido dibujo técnico) o como base para un ejercicio artístico. Ya hemos hablado en clase sobre la importancia de conocer bien tanto la escuadra como el cartabón y como se usan las dos juntas para el trazado de paralelas y perpendiculares. Aquí os

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-49057790668563121882010-09-24T12:32:00.002+02:002010-09-24T12:37:52.673+02:00

Hoy me toca hablar de un tema que no tiene mucho que ver con el dibujo o la plástica, pero que también me afecta por la zona donde está situado mi actual instituto, Villablino. En los últimos días estamos viendo en los medios de comunicación noticias relacionadas con el sector de la minería. Justo cuando acabo de llegar a mi nuevo instituto me encuentro con esta situación: muchos padres de

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-48579065136339369652010-08-05T11:05:00.006+02:002010-08-24T21:15:12.269+02:00

Ese es el material que utiliza Eric Daigh en sus obras. Aquí os dejo el enlace a su web para que podáis ver algunas de sus obras. Y aquí podéis leer el último artículo aparecido en El Mundo sobre la inauguración de una obra suya realizada con Post-it.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-76960653234599281542010-07-15T10:43:00.003+02:002010-07-15T10:47:11.901+02:00

Hace unos días un amigo me pasó el nombre de un corto que había visto y que estaba realizado íntegramente con logotipos. Hoy he podido verlo y tengo que deciros que es realmente espectacular. Hay que fijarse en todo porque está lleno de detalles que en el primer visionado se escapan. Que lo disfrutéis.Logorama from Marc Altshuler - Human Music on Vimeo.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-37698219114049129402010-06-17T00:00:00.004+02:002010-06-17T00:46:18.834+02:00

¡Qué difícil les resulta a los chicos trabajar con formas abstractas!Cada vez que oyen la palabra abstracto se les pone una cara que parece que estén codificados.Pero cuando les propones que empiecen trabajando con una fotografía real y que de ella vayan sacando fragmentos que les gusten, aunque por sí solos no tengan sentido, y que luego realicen composiciones mediante la repetición, la simetría

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-13452856142041638312010-06-16T23:30:00.001+02:002010-06-17T00:05:29.494+02:00

Cada vez que explico el círculo cromático a los chicos de 1º, se lo enseño con la clásica forma circular que todos conocemos, en la que aparecen los colores primarios, los secundarios y los terciarios. Pero cuando les pido que lo representen ellos no les dejo usar esa forma, les digo que deben inventar una nueva.Debo reconocer que cada año hay algún chico o chica que me sorprende, por la idea que

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-68833849686518458112010-06-11T16:00:00.001+02:002010-06-11T16:47:04.037+02:00

Dice el refrán que más vale tarde que nunca. Y en esta ocasión no viene del todo mal.Sí, ya sé que estamos a final del curso, que los cambios es mejor hacerlos con más tiempo para poder disfrutarlos, que en vacaciones casi nadie verá este blog pues es tiempo de descanso y no de recordar las clases (menudo tostón), pero creo que debía hacerlo en este momento porque la ocasión lo requiere. Además,

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-62200649915917000972010-06-10T16:30:00.003+02:002010-06-10T16:31:07.528+02:00

¿Te atreves a adivinar qué representra cada figura?

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-48011422819671644212010-06-09T10:00:00.001+02:002010-06-09T10:13:33.840+02:00

¿Cuántas veces habéis oído hablar de este cuadro?Seguro que muchas, pero seguro que ninguna o muy pocas os han explicado algo sobre él, u os habéis interesado por buscar información sobre la obra.Hoy vamos a empezar a estudiarlo un poquito en clase (en 1º de ESO) y después haremos una interpretación utilizando texturas, pues este es el tema que estamos tratando.Para ir introduciendo el tema os

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-33717104557655297312010-06-07T23:00:00.001+02:002010-06-08T00:07:05.064+02:00

Tengo pendientes de publicar varios trabajos de los chicos de 1º y de 3º de ESO.Es verdad, voy un poco atrasado... Pero es que he estado muy liado con varias cosas como la orla de los alumnos de 2º de bachillerato y su despedida, en la que les proyectamos un vídeo con unos mensajes grabados por los profes, un detalle simpático y creo que también un poco emocionante.En los próximos días iré

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-27803200314708658132010-06-07T16:00:00.003+02:002010-06-07T16:52:50.575+02:00

Aquí os dejo el documento con la retícula isométrica que os dí fotocopiada en clase.Podéis imprimirla todas las veces que queráis para ir haciendo los bocetos de la lámina sobre perspectiva isométrica.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-64190688578999758322010-04-16T16:40:00.005+02:002010-04-16T16:50:07.477+02:00

Hoy os dejo aquí, para los alumnos de 1º de ESO, las dos redes que os dí fotocopiadas en clase para el trabajo de la composición modular.Recordad que debéis hacer bocetos sobre las dos pero en la lámina sólo tenéis que utilizar una de ellas. Triángulos - Cuadrados

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-53701742617335287432010-03-28T17:00:00.001+02:002010-03-28T17:00:04.189+02:00

Este es el último ejercicio que he hecho con los chicos de 3º. Creo que ya estoy al día.Consistía en crear una ilustración infantil partiendo de uno de los cinco comienzos de historia que les falicité, creando a la vez una historia narrada con texto y con imágenes. Debían inventarse un final para la frase que eligieran y luego crear los personajes y la ambientación de la ilustración.Creo que hubo

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-59447203597019894832010-03-27T16:30:00.003+01:002010-06-10T16:58:19.474+02:00

Esta vez debo reconocer que los chicos trabajaron, y creo que ellos deben reconocer que el trabajo les gustó a juzgar por los resultados. No están todos los ejercicios pero creo que la selección es bastante representativa.Debo reconocer que a mí también me gusta...

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-8594977760726639262010-03-26T16:00:00.001+01:002010-03-27T16:31:33.281+01:00

Este es uno de los trabajos que tengo atrasados (sin mostraros en el blog) desde hace tiempo.Es un ejercicio que hicieron los chicos de 3º de ESO como aplicación del trazado y resolución de problemas de tangencias.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-87650042236174592592010-03-15T22:00:00.000+01:002010-03-16T00:09:08.755+01:00

Otro ejercicio que tenía pendiente de enseñaros, también de los chicos de 1º. Llevo un poco de retraso, pero poco a poco me pondré al día. También tengo esperando a los alumnos de 3º que ya me han preguntado en alguna ocasión cuando aparecerán sus últimos ejercicios. Con un poquito de paciencia todo llegará...En esta ocasión os dejo una composición con triángulos. Eso es lo que les pedí a los

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-65528427856843915182010-03-14T12:00:00.001+01:002010-03-15T16:58:04.096+01:00

Otro de los trabajos que han hecho los chicos de 1º de ESO ha sido una sencilla aplicación del trazado de la mediatriz y la bisectriz para la creación de una composición muy colorista.Espero que poco a poco se vayan dando cuenta de que en cualquier cosa que nos rodea hay algún elemento geométrico latente.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-28806545095773936382010-02-24T09:30:00.004+01:002010-02-24T09:33:45.848+01:00

Para que los alumnos se acostumbren a utilizar la escuadra y el cartabón para trazar paralelas y perpendiculares y no las realicen a "ojo" con una sola regla, les propuse este ejercicio en el que debían trazar una serie de líneas paralelas sobre una plantilla que ya tenía otras paralelas, de tal forma que la unión entre las que tenían y las dibujaran creara un dibujo personal.Este ha sido el

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-92087427758964932362010-02-07T10:00:00.001+01:002010-02-07T11:06:51.248+01:00

Estas son las plantillas que os di en clase fotocopiadas para que hiciérais los bocetos.Las podéis usar para imprimir sobre una lámina y trabajar en ellas directamente.plantilla lineas curvas plantilla de líneas paralelas

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-61283451070939062212010-02-01T09:00:00.002+01:002010-02-01T09:09:54.629+01:00

Hoy os dejo un documento para el trabajo de dibujo con líneas paralelas.Recordad que podéis imprimir directamente esta plantilla sobre una lámina y después realizar vuestro dibujo con cualquiera de los métodos que hemos visto en clase, que os recuerdo que son utilizar líneas finas entre las líneas de la plantilla o líneas gruesas sobre las líneas de la plantilla.plantilla de líneas paralelas

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-40305512146018285552010-01-28T10:00:00.004+01:002010-01-28T10:00:02.018+01:00

Para trabajar otro de los elementos visuales, el plano, suelo recurrir al uso de siluetas de papel.En el primer ejercicio podéis ver el mismo objeto en positivo y en negativo. Sólo podían utilizar una silueta y de un solo color.En el segundo tenían libertad para emplear cuantas siluetas y colores necesitaran para la mejor resolución de la imagen que planteaban.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-24271682952787740512010-01-27T10:00:00.001+01:002010-01-27T10:00:06.325+01:00

En esta ocasión seguimos trabajando con la línea, pero lo que nos importaba es cómo se puede emplear para colorear diferentes formas. Creo que esta vez sí que se lo trabajaron (la mayoría), pues algunos ejercicios son muy interesantes. A mí personalmente me gusta mucho el del jarrón con las flores.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-56492392497786264812010-01-26T23:00:00.002+01:002010-01-26T23:20:15.087+01:00

Con este nombre propuse a los alumnos de 1º de ESO la realización de un ejercicio en el que tenían que dibujar un objeto o animal empleando una sola línea y sin levantar el rotulador del papel, lo cual suponía un gran esfuerzo en cuanto a la práctica y memorización del recorrido antes de llevarlo a cabo en la lámina.Es una pena que la mayoría, como les suele ocurrir muy a menudo, tuvieran mejores

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-19614263265705569992010-01-25T22:00:00.000+01:002010-01-26T23:00:50.469+01:00

Hola a todos, por fin vuelvo por estos lugares. Entre unas cosas y otras me he ido liando y tengo el blog abandonado desde el año pasado. Y no es que haya estado de vacaciones (que también) es que todo el tiempo libre que tengo se lo ha llevado en parte el ordenador con los problemillas de turno y en parte otro blog en el que estoy trabajando con un grupo de alumnos del instituto, en el que

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-49329524654580358792009-12-01T16:15:00.001+01:002009-12-01T16:23:22.243+01:00

Los chicos de 1º han estado trabajando con el punto, concretamente la técnica del puntillismo.Sé que es un ejercicio que puede resultar muy pesado, pero ayuda mucho a enterder la teoría sobre la percepción del color.El ejercicio del paisaje con el árbol ha sido el mejor este curso, aunque en la presentación no se aprecia con toda claridad. ¡Felicidades Natalia!

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-26388748690337154902009-12-01T16:00:00.001+01:002009-12-01T16:10:16.397+01:00

En esta ocasión os traigo un ejercicio de aplicación del trazado de polígonos regulares al diseño de un reloj. Los alumnos debían dibujar un dodecágono y tomando los 12 vértices del mismo situar las horas del reloj. Además tenían que diseñar la parte exterior o la carcasa del reloj con el motivo que quisieran según las preferencias de cada uno.Este ha sido el resultado...

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-19470492678704889892009-11-23T16:30:00.001+01:002009-11-23T16:50:29.110+01:00

Ya tenemos terminados los trabajos sobre el diseño de las baldosas de una plaza poligonal.Algunos de los que os muestro no han tenido en cuenta la forma de polígono que debía tener la plaza y la han dejado con la circunferencia exterior, pero me parecía que el acabado se merecía estar en la presentación.Veréis que casi todos tienen un diseño muy colorista que no iría mal para algunas de nuestras

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-80875465509563992812009-11-20T17:00:00.000+01:002009-11-20T16:42:12.423+01:00

Este ejercicio lo suelo emplear todos los años.La propuesta consiste en eleborar una composición a partir de diferentes puntos recortados en cartulina de un solo color, con unas medidas concretas y una cantidad concreta.Para hacerlo se pueden inspirar en algún objeto real o inventarse uno nuevo. La verdad es que cada curso surge algún alumno que me sorprende y eso a pesar de que el trabajo es muy

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-33316252452454937612009-11-20T16:00:00.000+01:002009-11-20T16:26:52.017+01:00

Hoy sólo quiero enseñaros un ejercicio. Pero un ejercicio especial.Podéis pensar que no tiene nada de especial. Y la verdad es que su valor reside en que se trata del primer ejercicio que me ha entregado un chico, al que le doy clase por segundo año este curso y que por fin he conseguido que me entregue algo en clase. Por lo que quiero aprovechar la ocasión para felicitarlo y animar a los chicos

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-76440631920059330682009-11-10T19:00:00.000+01:002009-11-10T19:30:18.266+01:00

Hoy os traigo un par de cosas.Por un lado el acceso a una entrada del blog Educación Plástica con Mayalen, en la que podéis encontrar varios enlaces a páginas con información sobre el tema de los polígonos, sus características, su construcción, sus aplicaciones, y muchas cosas más. Espero que os sirvan de ayuda.Por otro, y como os comenté en clase, también os dejo el enlace a una aplicación con

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-14989307726650286392009-11-07T10:00:00.001+01:002009-11-08T09:45:31.212+01:00

Hoy os dejo por aquí la imagen que os enseñé en clase para que podáis hacer una práctica sobre el ejercicio de la plaza enlosada en el que estáis trabajando.Os recuerdo que la idea es que diseñeis las baldosas o losas para una plaza de forma poligonal, eligiendo el polígono que vosotros queráis y utilizando los elementos propios del polígono, como los lados, vértices, apotemas, radio, centro,

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-48183999363083645182009-11-02T16:15:00.000+01:002009-11-02T16:27:14.577+01:00

A los chicos de 3º les ha tocado estudiar el trazado de los polígonos en los últimos días, pero antes le dimos un repaso a algunas cuestiones que debían recordar, como reconocer los elementos de una circunferencia o cómo se llama cada una de las partes que se puede obtener de un círculo.Y para que pusieran todo esto en práctica les propuse diseñar un universo personal e imaginario. Este es el

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-19245720734946016522009-11-02T16:00:00.002+01:002009-11-02T16:18:24.696+01:00

En esta ocasión la propuesta consistía en elaborar un caligrama, un poema visual.Aquí os dejo los más representativos.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-59242116984444196832009-10-22T12:00:00.001+02:002009-10-22T12:39:32.521+02:00

¿Sabías que para fabricar un cartucho para una impresora láser se necesitan alrededor de 3 litros de petróleo?¿Sabías que mensualmente se tiran a la basura millones de cartuchos?¿Y sabías que esos cartuchos vacíos se pueden reciclar?Eso es exactamente lo que hace Recoatlántico, una empresa especializada en la recuperación de cartuchos vacíos de impresoras, que convoca un concurso escolar en el

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-756678666674864072009-10-19T17:15:00.001+02:002009-10-19T17:32:59.198+02:00

Como todos los años hay problemas para que aprendáis a identificar correctamente los trabajos o láminas que iremos haciendo a lo largo del curso, os dejo aquí un documento con la forma correcta de hacerlo. Están indicadas las medidas y la posición de cada uno de los datos.Espero que ya no volváis a preguntar dónde debe aparecer tal o cual dato.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-37725207567319956792009-10-19T17:00:00.002+02:002009-10-19T17:11:21.315+02:00

Este es el resultado de la propuesta de diseño de un abanico partiendo de la aplicación del trazado de la bisectriz de un ángulo.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-31873785578985404782009-10-19T16:00:00.002+02:002009-10-19T16:56:51.873+02:00

Cuando empezamos el tema del lenguaje visual les suelo proponer a los chicos un ejercicio en el que deben pasar del lenguaje escrito al visual mediante la sustitución de una serie de palabras de una poesía. Generalmente utilizo un poema titulado "A un olmo viejo", sacado de una obra de Antonio Machado, que descubrí hace algún tiempo en un libro de texto de Ed. Plástica y que creo se presta muy

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-7113533485546532842009-10-09T13:16:00.007+02:002009-10-09T13:49:37.571+02:00

No podía dejar pasar más tiempo sin publicar un pequeño comentario sobre el premio Hermoso Blog que me ha concedido Pilar de Espiral Cromática. Muchas gracias.La verdad es que ha sido una grata sorpresa y algo que nunca esperas. Me alegro de que este espacio pueda servir a alguien para continuar aprendiendo.Este premio tiene unas sencillas reglas que os explico a continuación:-Publicar el sello

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-74868585937247742402009-10-08T00:12:00.004+02:002009-10-08T00:32:32.289+02:00

En estas primeras clases de Ed. Plástica de 3º hemos estado viendo algunos de los trazados geométricos básicos, como son la mediatriz, la bisectriz, el trazado de paralelas y de perpendiculares.Como aplicación del trazado de la bisectriz vamos a diseñar un abanico, para lo cual os dejo aquí el documento que vimos en clase y el que os di fotocopiado para que hiciérais los bocetos.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-46681457871343040212009-09-20T16:00:00.002+02:002009-09-20T16:53:25.619+02:00

Bueno, al parecer ha habido algún problema con la web que contenía el código del puzzle y no funciona como debería, así que aquí os dejo la solución a la pregunta que os hacía.La obra que aparecía en el puzzle es El límite del círculo III, de M.C. Escher, un artista holandés muy conocido por sus figuras imposibles, teselaciones y mundos imaginarios. En la web oficial encontraréis muchas más

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-32925278743074780162009-09-11T18:00:00.000+02:002009-09-11T18:43:22.488+02:00

Parecía que no iba a llegar nunca el día (seguro que muchos no lo han echado de menos), pero aquí está, el lunes 14 comenzamos el curso 2009-2010.Ya hemos cargado las baterías, comprado la cartera nueva y para que el comienzo no se haga muy pesado aquí os dejo un pequeño juego.A ver quién sabe el nombre del autor de la obra que aparece en la imagen del puzzle.Durante las clases veremos muchas más

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-30615121216790736432009-07-20T17:30:00.002+02:002009-07-20T18:49:27.927+02:00

Hace unos días, paseando por una callecita de Madrid con mi familia y unos amigos, tuve el placer de visitar una pequeña galería dedicada al dibujo actual y a obras realizadas en papel.Se trata de un lugar casi mágico, de esos que nunca esperas encontrar, pero que existen. Un lugar que se abre ante tus ojos y que te va desvelando pequeños secretos en forma de pequeños dibujos...Hasta el nombre te

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-27668614729756797622009-07-01T10:00:00.000+02:002009-07-05T18:32:49.039+02:00

Es un poco tarde, lo sé. Pero con el fin de curso, las notas, los informes y demás burocracia... lo he ido dejando y ya no encontraba el momento.En fin, aquí está el último trabajo de algunos de mis alumnos. Una composición modular que les propuse que hiciéramos para colocar en la puerta del departamento, que estaba un poco "desnuda".Hicimos unas siluetas con papeles de colores que pegamos sobre

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-80794368133721956782009-06-16T17:00:00.001+02:002009-06-16T17:22:30.238+02:00

Este es el resultado del penúltimo trabajo (espero que para algunos no sea el último y les dé tiempo a terminar el de la composición modular), en el que empleamos un módulo cuadrado para repetirlo seis veces sobre un cubo y pasar de un diseño bidimensional a otro tridimensional.No hemos podido realizar el siguiente paso que estaba previsto, que era hacer un puzzle entre todos, eligiendo uno de

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-19112536348631845572009-06-16T16:30:00.000+02:002009-06-16T16:51:40.510+02:00

En una de las últimas clases hemos estado viendo algunas aplicaciones con las que manejar el color mediante el ordenador. Os dejo aquí los enlaces para que podáis volver a verlas.-educacionplastica.net-MezclasTambién os dejo los documentos con un pequeño resumen de cómo se obtienen los secundarios en las mezclas aditiva y sustractiva. Y por último el círculo cromático que os enseñé, y del que

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-85985447359484135182009-06-04T17:00:00.000+02:002009-06-04T17:00:00.136+02:00

Este es el enlace al documento que os dí fotopiado en clase para que hiciérais los bocetos del cubo.Recordad que podéis imprimirlo directamente sobre una lámina para hacer vuestro ejercicio.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-4856116135693618782009-06-04T16:38:00.005+02:002009-06-04T17:18:07.387+02:00

La goma que quería ser Blanca"Érase una vez una goma que se quería llamar Blanca y vivía en el fondo de un estuche.Era pequeña, regordeta y blanca, y tenía letras y números escritos en color azul.Cada vez que borrabas con ella se iba haciendo redonda y pequeña.Hasta que un día se salió del estuche y viajó por toda España."Paola María Galán, 1º ESO A.Cada ilustración corresponde a una frase del

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-35899077712476183452009-06-04T16:00:00.001+02:002009-06-04T16:37:54.558+02:00

Las últimas clases las estamos dedicando al estudio de las estructuras y las composiciones modulares. Como tendréis que realizar algún trabajo relacionado con el tema, os dejo aquí el enlace a las aplicaciones que podéis encontrar en www.educacionplastica.net, y que pueden serviros de ayuda en la búsqueda del "módulo perfecto".-Embaldosados.-Red modular cuadrada.-Diseño de quilts.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-21433073270045819862009-05-27T16:30:00.000+02:002009-05-27T16:52:28.038+02:00

Os dejo los enlaces a dos documentos en los que podéis ver cómo se dibujan los ejes tanto en perspectiva caballera como en isométrica.-Pers. caballera.-Pers. isométrica.Seguro que a alguno le vendrán bien porque es muy fácil olvidar cómo se hace, si no se practica convenientemente.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-64037937308252149432009-05-24T22:00:00.001+02:002009-05-25T09:50:41.664+02:00

Después de trabajar en clase con las perspectivas caballera e isométrica, os merecéis un descanso y qué mejor forma de hacerlo que viendo este divertido cuento de Caperucita en versión moderna.Lo encontré en Espiral cromática.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-88647850381017526042009-05-21T22:00:00.003+02:002009-06-04T16:38:43.311+02:00

Mañana comenzaremos con la preparación de la ilustraciones para el cuento. Hoy hemos estado exprimiéndonos el coco hasta que hemos conseguido una historia que en principio puede darnos juego para trabajar.Propuse a los chicos crear una historia cada uno a partir de cinco palabras: un personaje, el nombre del personaje, un verbo, un adjetivo y un lugar. Algunos se inventaron los personajes, otros

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-23343454227805002762009-05-19T23:00:00.002+02:002009-05-19T23:29:02.231+02:00

Ésta es la retícula para realizar el ejercicio sobre perspectiva caballera, en el que tenéis que crear una composición con diferentes objetos realizados en esta perspectiva, y luego asignales diferentes colores y aplicar un claroscuro.Recordad que para llevar las medidas sobre el eje Y o sobre una paralela a él, hay que aplicar el coeficiente de reducción correspondiente, que no os pase como a

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-90719062913889091632009-05-15T17:00:00.002+02:002009-05-15T17:20:12.741+02:00

La perspectiva isométrica ofrece la posibilidad de crear figuras de una manera muy sencilla.En esta ocasión los alumnos inventaron sus propias piezas y después le dieron color para simular el volumen que tendrían en la realidad. Hay una que tiene un error y hace que sea una figura imposible, pero debido a su buena presentación he preferido pornerla, ¿te atreves a descubrir cuál es?_3A-L17_Adrián

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-1787987107612764992009-05-15T16:00:00.003+02:002009-05-15T16:51:19.629+02:00

Nuevo trabajo de los chicos de 1º, en esta ocasión realizado con siluetas.Tenían que crear una composición a partir de una única silueta en positivo y a su lado colocar la misma silueta en negativo.Os dejo las imágenes de alguno de los ejercicios, espero que la próxima vez pueda poner más.1A-L19_Andrea Enoae1A-L19_Daniel Calota1A-L19_Gabriel Domínguez1A-L19_Margarita González

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-51231588649567961982009-05-08T10:00:00.000+02:002009-05-08T10:38:13.040+02:00

Os dejo los enlaces a los documentos con los ejercicios de perspectiva isométrica que hemos estado utilizando en clase. Podéis imprimir las piezas que os falten y hacerlas en vuestra casa para seguir practicando.-Ejercicios con planos paralelos a los del sistema.-Ejercicios con planos inclinados.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-53295799794216629202009-05-04T17:00:00.003+02:002009-05-08T10:35:55.173+02:00

Como os dije en clase aquí os dejo el documento con la retícula isométrica para realizar los bocetos del siguiente trabajo.Os recuerdo que debéis realizar al menos 4 bocetos, después seleccionar uno de ellos para realizar en lámina y por último darle color para simular el volumen y la luz que tendría la figura.También os traigo una aplicación con la que podéis hacer vuestras propias piezas

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-83383312679235056152009-04-29T17:00:00.002+02:002009-09-06T09:46:07.116+02:00

Hace algunas semanas os hablé sobre el trabajo que estaban realizando los alumnos de 3º A, en el que tenían que buscar un objeto y transformarlo en otro distinto, añadiéndole los elementos que necesitaran o consideraran oportunos. Pues por fin tengo el resultado.Con todos los objetos que entregaron preparé una exposición en la biblioteca, haciéndola coincidir con la celebración del Día del

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-76352621340270199012009-04-03T00:00:00.002+02:002009-04-03T00:23:25.766+02:00

Como introducción al siguiente tema que veremos a la vuelta de vacaciones, he propuesto a los alumnos construir unos modelos en papel de varios poliedros. Estas figuras nos servirán después para dibujar diferentes composiciones en perspectiva caballera e isométrica, y teniéndolos delante les resultará más fácil su realización.Para la confección de los volúmenes me han sido de gran ayuda los pdf's

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-15064889753882170182009-04-01T22:00:00.003+02:002009-04-02T00:13:22.601+02:00

Hoy estamos de celebración. Tenemos que estar contentos.Estoy hablando del Concurso Escolar ONCE, en el que ya dije hace unos días que habíamos participado. Y digo que estamos de enhorabuena porque un grupo de nuestro instituto, formado por alumnos de 1º de bachillerato, ha ganado la fase provincial.No hemos sido nosotros los "pequeños" de 1º de ESO, pero tenemos que alegrarnos por nuestros

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-13459272557229230182009-03-31T16:00:00.000+02:002009-03-31T16:20:32.686+02:00

Esta vez ha tocado recortar y pegar.Los chicos han tenido que buscar imágenes en revistas, folletos, periódicos, etc., que después han tenido que recortar y unir para crear mediante un collage un personaje inventado.Se trataba de ver cómo las imágenes originales perdían su significado al ser cortadas en varias partes, y cuando se unían a otras formaban un nuevo significado.Como veréis algunos han

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-16747914120727688302009-03-25T15:51:00.005+01:002009-03-25T16:03:50.312+01:00

Este año el departamento de dibujo ha organizado un concurso fotográfico para participar en la celebración del día del centro que tendrá lugar el 21 de abril.Aquí os dejo las bases por si alguno no ha tenido acceso a las que hay disponibles en el centro.Os animo a todos a participar y os recuerdo que las fotos presentadas se expondrán en el centro.¡Suerte!

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-36076323.post-46530259689805184632009-03-14T10:00:00.000+01:002009-03-14T10:00:00.108+01:00

Ya hemos terminado los trabajos que vamos a presentar al 25 Concurso escolar ONCE. Al final nos ha tocado trabajar con un poco de prisa, pero creo que algunas ideas son interesantes.Cuando se haga público el fallo del jurado os mostraré cómo han quedado, de momento deciros que ha sido mi primera participación como profesor encargado de un grupo de alumnos y la experiencia ha sido muy positiva.

Davidhttp://www.blogger.com/profile/11999994516994540609noreply@blogger.com2